赣州市寻乌县城北新区小学优化课后服务助力

为认真贯彻落实国家“双减”政策，满足学生课后服务需求，促进学生健康、快乐、幸福成长，赣州市寻乌县城北新区小学以高度的责任态度，积极推行课后服务工作，建立了一套课后服务的工作思路与实施路径，减轻了学生课业负担，满足了学生个性化学习需要，提升了学生素养，解决了家长接送难的问题。

聚焦学生成长需求，做好顶层设计

课后服务是一项育人工程，也是社会工程和民心工程，做好这项工作，首先要做到“安全第一”，做好学校放学时间和家长接送时间的有效衔接；“精研作业”，把控各科作业比例和时长，创新作业形式；“兴趣为本”，以学生兴趣出发设计课后服务课程；“活动育人”，以活动实践来体现。

推行“1+N”课后托管服务模式。具体内容为：“1”是开展作业辅导类服务，“N”是开展科普、体育、美育、劳动类等兴趣活动或社团拓展类活动。确保学校在每个教学日开展的兴趣类活动和社团拓展类活动时间占比应不低于课后托管服务总时长的50%，确保参加课后服务的学生在校期间，每天至少参加一项兴趣类活动或社团拓展类活动。

分级分类优化服务内容。学校充分遵循教育规律和学生成长规律，针对不同学段和不同水平基础的学生，分别设计不同的教育教学内容，既满足部分学生零起点入门需求，又满足部分学生提高拓展需求。以班级为主体开展兴趣类活动，以年级或学校为主体开展社团拓展类活动。

公开课后服务安排。学校制定了《城北新区小学课后服务实施方案》《城北新区小学课后服务申请表》和《致家长一封信》，对课后服务进行科学合理安排，明确课后服务内容、时间、场地、教师、班额等要素，通过纸质稿、